Картинка
/ Фото: медиасток.рф

Как Богородский округ стал образовательным флагманом Подмосковья

Двенадцать школ Богородского округа возглавили подмосковный рейтинг образования

/Главная /Общество
Автор текста:
Дмитрий Спасский
/Главная /Общество
Автор текста:
Дмитрий Спасский

Богородский городской округ по итогам прошлого учебного года официально закрепил за собой статус лидера образовательной системы Московской области. Двенадцать школ муниципалитета вошли в ежегодный топ-100 лучших учебных заведений региона, оставив позади более крупные и густонаселенные городские округа.

Этот результат — не случайность, а закономерный итог системной работы, масштабных инвестиций в инфраструктуру и внедрения передовых педагогических практик, говорят в администрации муниципалитета.

Триумф в цифрах: итоги образовательного рейтинга

Ежегодный рейтинг ТОП-100 школ Подмосковья является главным индикатором качества образования в регионе. В 2026 году администрация городского округа Богородский с гордостью объявила о беспрецедентном результате: сразу 12 образовательных организаций муниципалитета удостоились чести попасть в престижный список.

Для понимания масштаба этого достижения достаточно взглянуть на ближайших преследователей: Балашиха и Мытищи — по 8 школ; Электросталь — 7 школ; Раменский и Орехово-Зуевский округа — по 6 школ.

При этом важно отметить географию рейтинга: в первую сотню смогли пробиться учебные заведения лишь из 33 муниципалитетов региона. Это означает, что учреждения 23 городских округов вообще не представлены в списке лидеров, что делает успех Богородского округа еще более значимым.


«Особую гордость вызывает тот факт, что четыре центра образования (ЦО) уверенно закрепились в первой полусотне, демонстрируя стабильно высокий уровень подготовки учеников», — отметили в управлении образования администрации Богородского округа.
Картинка
/ Фото: REGIONS/Наталья Надточая

Лидеры рейтинга от Богородского округа

  • ЦО №2 им. В.Г Короленко — 30 место
  • ЦО №10 — 32 место
  • ЦО №83 кавалера ордена Мужества Е.Е.Табакова и А.Н.Кощеева — 37 место
  • ЦО №45 с углубленным изучением иностранного языка — 48 место
  • ЦО №3 — 71 место
  • ЦО «Богородский» им. Д.Е.Пудовкина — 73 место
  • ЦО «Старокупавинский лицей» — 74 место
  • ЦО №5 им. Героя России Максима Сураева — 77 место
  • ЦО №21 — 87 место
  • ЦО №12 им. Героя Советского Союза И.А.Маликова — 89 место
  • ЦО №9 им. Маршала Г.К.Жукова — 96 место
  • ЦО №4 — 100 место.

Это доказательство того, что в Богородском округе учат по-настоящему качественно, а наши педагоги и ученики задают высокую планку всему региону.


«Особенно приятно, что четыре наших центра образования вошли в первую полусотню лучших школ региона», — отмечают местные власти.

Новая школа к 1 сентября

Успех в олимпиадах и поступлениях выпускников невозможен без современной материально-технической базы. В последние годы Богородский округ переживает настоящий строительный бум в сфере образования. Регион активно участвует в федеральных и областных программах по созданию новых мест в школах и их капитальному ремонту.

Яркий пример — центр образования №26 в деревне Большое Буньково. Здание, построенное еще в 1970-х годах, площадью почти шесть тысяч квадратных метров, прошло полную реконструкцию. Работы велись круглосуточно силами 130 специалистов.

Полностью обновлены фасад, кровля, инженерные коммуникации — от отопления до слаботочных систем.


«Ремонт центра образования №26 проводится в рамках госпрограммы по развитию социальной инфраструктуры Подмосковья. Сейчас на объекте продолжаются фасадные работы, обустройство входной группы, устройство системы вентиляции... Общая готовность составляет 75%», — рассказал глава Минстройкомплекса региона Александр Туровский в интервью Радио-1.

Масштабы государственной программы Московской области «Строительство объектов социальной инфраструктуры» впечатляют. По словам губернатора Андрея Воробьева, только к 1 сентября 2026 года в Подмосковье открыли восемь абсолютно новых школ и завершили капитальный ремонт 49 объектов, создав более 6 тысяч новых ученических мест. Школы Богородского округа стали неотъемлемой частью этой большой работы.

Картинка
/ Фото: REGIONS/Дарина Левкина

Инновации и практики: Что стоит за высокими баллами?

Высокие места в областном топ-100 — это следствие конкретных управленческих решений. Помимо стандартного учебного процесса, в школах округа внедряются уникальные для региона форматы.

Одной из самых заметных тенденций стало открытие агротехнологических классов. Эта инициатива направлена на раннюю профориентацию и подготовку кадров для реального сектора экономики. Программа таких классов включает не только углубленное изучение биологии, химии и математики, но и практические занятия: работу на учебно-опытных участках, использование беспилотников для мониторинга полей и стажировки на местных предприятиях АПК.

Экономика Богородского округа исторически связана с сельским хозяйством и легкой промышленностью (птицефабрики, текстильные предприятия). Создание профильных классов позволяет создать бесшовную систему «школа — колледж — предприятие», мотивируя молодежь оставаться работать на малой родине.

Голос родителей

За сухими строчками отчетов всегда стоят живые люди. Успех реформы измеряется удовлетворенностью семей.


«Мы переехали в Ногинск три года назад именно из-за хорошей школы. Разница колоссальная. В старой школе дети сидели в две смены, ремонта не было со времен СССР. Здесь — светлые кабинеты, интерактивные панели даже в начальной школе. Но главное — учителя горят своим делом. Сын раньше математику еле тянул, а теперь готовится к олимпиадам. Результат рейтинга абсолютно заслужен», — рассказала мама ученика ЦО №10 Марина Соловьева.

А отец выпускницы ЦО №45 рассказал, что семья выбирала между частной гимназией в Москве и муниципальной школой.


«Выбрали свое, родное, и ни разу не пожалели. Уровень преподавания здесь ничуть не ниже, зато ребенок растет в здоровой среде, рядом с домом. То, что область вкладывает деньги в такие центры, — самое правильное решение властей за последние годы», — считает он.

Заслуженный итог

Лидерство Богородского округа в образовательной гонке Подмосковья — 2026 не является результатом одного удачного года. Это синергия трех факторов: грамотного администрирования, щедрого финансирования инфраструктурных проектов и готовности педагогического сообщества к инновациям, говорят эксперты.

Пока другие муниципалитеты пытаются решить проблему второй смены и аварийных зданий, Богородский округ задает стандарты качества, на которые могут равняться другие школы. Опыт создания единой образовательной экосистемы, где комфортно всем — от первоклассника до опытного учителя — заслуживает самого пристального изучения и тиражирования.

 

Читайте также:

Куда пойти в Ногинске на День города

Как работает цифровое управление домом

Педагог из Ногинска вошла в топ-20 специалистов Подмосковья