:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi85L21vc2hlbm5pa19sS1lmVGtJLmpwZw.webp)
Мошенники атакуют школьников: какие сообщения нельзя даже открывать
Эксперт Иевлев: мошенники маскируют вредоносные программы под учебныеМошенники все чаще используют доверие российских школьников к учителям, родителям и знакомым, чтобы отправлять им фишинговые ссылки и получать доступ к личной информации. Директор по информационной безопасности компании «Гарда» Виктор Иевлев в разговоре с «Лентой.ру» перечислил распространенные схемы, с помощью которых злоумышленники пытаются обмануть учащихся.
По словам специалиста, дети не всегда обладают достаточной цифровой грамотностью, чтобы распознать подозрительное сообщение или оценить последствия передачи личных сведений интернет-сервисам. Этим пользуются аферисты, которые маскируют вредоносные ресурсы под привычные школьникам платформы и приложения.
В частности, злоумышленники могут создавать поддельные интернет-магазины, программы и сервисы, выдавая их за официальные или образовательные продукты. После установки такого приложения либо перехода на фальшивый ресурс у мошенников появляется возможность получить персональные данные пользователя.
Еще одна распространенная схема связана с сообщениями якобы от учителей, родителей или друзей. Школьнику могут отправить ссылку на поддельный электронный дневник, личный кабинет или расписание. Переход по ней способен привести к краже персональных данных или денежных средств.
Отдельную угрозу представляют различные сервисы и боты на основе искусственного интеллекта. Если ребенок передает им сведения о себе, существует риск утечки этой информации и ее последующего использования третьими лицами.
Полученные персональные данные могут стать основой для следующих атак. Например, мошенники способны использовать их при создании дипфейков или во время звонков, когда злоумышленник выдает себя за знакомого школьника. В дальнейшем ребенку могут попытаться навязать просьбу о переводе денег либо выманить код из СМС.
Для снижения подобных рисков родителям рекомендуется заранее обсуждать с детьми правила цифровой гигиены. В первую очередь школьника необходимо научить проверять адрес сайта перед переходом по ссылке. Доменное имя должно соответствовать официальному ресурсу, за который его выдают.
Кроме того, ребенку важно объяснить, почему нельзя публиковать в открытом доступе сведения о месте проживания или учебы и другую информацию, позволяющую установить личность или местонахождение человека. Фотографии документов и банковских карт также не следует размещать в интернете или отправлять в переписке, напомнил эксперт.